Groep 7
Allereerst een stukje van juf Wienie:
De rekenles op donderdag…..
Op donderdag doen we altijd de zogenaamde projectlessen uit het rekenboek. Dat zijn net even wat andere sommen dan die van de andere dagen. Bij de sommen van de projectlessen gaat het meer om het hebben van inzicht in de opdrachten en minder om het hebben van rekenvaardigheid. De rekenvaardigheid oefent meester Luit op de andere dagen van de week.
Voor veel kinderen zijn de projectlessen lastige lessen. De nadruk ligt dan niet op het inoefenen van rijtjes sommen en zelfstandig werken maar meer op het interactief bezig zijn met je groep of met je maatje. Naderhand worden de sommen klassikaal besproken en kunnen kinderen aangeven hoe ze aan een bepaald antwoord zijn gekomen. Dat antwoord kan vaak op verschillende manieren worden gevonden. Op deze manier leren we van elkaar, maar leren we ook samenwerken.
De sommen die tijdens de projectlessen aan de orde komen variëren van grafieken en diagrammen tot verhoudingstabellen, het omrekenen van “vreemd” geld tot het berekenen van oppervlakte en inhoud, van de digitale en de analoge klok tot het berekenen van producten en gewichten enz. enz.
Het zijn boeiende sommen die kinderen in de dagelijkse praktijk van alledag kunnen toepassen.
Nu het verslag van de afgelopen maanden:
We zijn inmiddels al weer uitgebreid aangeland in het nieuwe jaar en halverwege het schooljaar. Aan het eind van de week kunnen we het eerste rapport verwachten. Een mooi moment om even terug te kijken op de afgelopen 4 maanden.
Op de vorige website waren we gebleven bij de kinderboekenweek. Daarvan hebben we volop genoten. We hebben gelezen over een held uit het verleden, nl. Gandhi. Een bijzonder interessante man met een heel eigen kijk op de wereld en vooral op het arme gedeelte daarvan. Delen moeten we op deze wereld met alles wat deze aarde ons biedt. We kunnen daar een hoop van leren voor ons eigen leven. De Bijbel leert ons dat ook. We moeten op deze aarde “Samsam” doen. Dus lezen we het hele jaar door ook uit het maandblad Samsam en leren zo iets over andere mensen in andere landen en werelddelen. Op dit moment(februari) zijn we daarbij aangeland in Nigeria met zijn aardolie. Wat levert dat het land en de mensen op aan positiefs, maar ook wat brengt het voor ellende over het land en het milieu.
De kinderboekenweek leverde dus allerlei helden op. Die helden waren ook aanwezig in de klas. We hadden allemaal onze eigen held getekend en aan het prikbord gehangen. Tussen al die persoonlijke helden hingen twee zeer grote helden, nl. Superwienie en Superluit(zie foto’s boven).
Voordat de kinderboekenweek startte, hebben we de maandag nog bezoek gehad van de Stichting Horses en Co. Dat leverde voor de stichting een hoop geld op en voor de kinderen een boel plezier, want de paarden dachten dat het plein er voor andere doeleinden was. En dit tot algehele hilariteit vanwege de “uitstraling”.
Vervolgens kregen we de herfstvakantie en gingen we lekker een weekje relaxen, want het leren in groep 7 eist best haar tol.
Na de vakantie op 3 november was er het inmiddels traditionele schoolontbijt. Het werd weer een smakelijke opening van de donderdag en ook de juf liet het zich goed smaken.
Onderwijl zijn we ook van start gegaan met de spreekbeurten op de woensdagochtend. Die zullen doorgaan tot eind februari, waarbij iedereen een keer 
aan de beurt komt. Wie het daarna leuk vindt er nog één te doen, mag dat. Ook bestaat de mogelijkheid een spreekbeurt met z’n tweeën te houden. Vaak werd op een vrijdag meegedeeld wie er bij de quiz van de spreekbeurt een prijs heeft gewonnen.
De vrijdag aan het eind van deze maand was er weer de traditionele speelgoedmiddag, die in groep 7 neerkomt op een genoeglijk half uurtje voor elk wat wils.
We maakten ons op voor de komst van de Sint, gingen lootjes trekken en vast een idee bedenken voor gedichten en surprises. Daarnaast bleef ook het leren doorgaan en waren de toetsen en repetities niet van de lucht. Zo wenden we vast een beetje aan groep 8 en het voortgezet onderwijs.
De 5e december brak aan en er waren geen zieken meer, dus werd het een leuk feest met heel mooie surprises en fijnzinnige gedichten. Gelukkig kon Lars het ook meemaken, want de longontsteking had er wel even ingehakt. En wat we nog niet wisten was, dat hij kort daarop ook nog geveld zou worden door een oorontsteking en keelontsteking, die hem tot de kerstvakantie van de schoolvloer hield. Hij en zijn ouders waren blij dat de kinderen van de klas hem niet waren vergeten en een grote kaart voor hem hadden gemaakt.
Toen de Sint weer naar huis was, kwamen de voorbereidingen voor het Kerstfeest in de Bethelkerk. Er waren kinderen die meededen in de musical en een groepje kinderen maakten flink ruzie voor de camera om het daarna weer goed te maken. Wat volgde was een heel fijne Kerstviering met een mooie musical. En daarna ….kerstvakantie.
Voor de kerstvakantie waren we er al volop mee bezig: Het podiumoptreden kwam eraan in januari. En daar was het dan op vrijdagmiddag. Een heel vol programma, dus maar bijtijds begonnen. Het werd een grappige, interessante en onderhoudende middag. Net voor kwart over drie sloten we het af. Na de opening door de meester met een lied onder gitaarbegeleiding gingen we genieten van: dansjes, liedjes, pianostukjes, moppen, quizjes, een op-zijn-kop-show, toneelstukjes en een duet op de hoorn. Eén groot succes afgesloten met de Stieros uit Spanos.
De rest van de maand werden we weer in beslag genomen door het schoolwerk met veel toetsen, waaronder de Cito-toetsen. Best behoorlijk hectisch dus, al was er nog wel een voorleesontbijt ter afwisseling. En laat dan nu het 1e rapport maar komen op 10 februari.
In januari hebben we trouwens nog wat versterking gekregen van juf Ingeborg, die bij ons haar stage komt vervullen, eerst met de dinsdag en in februari met de maandag én de dinsdag. We hopen dat ze het leuk heeft in groep 7 en er veel van zal leren. Ze blijft bij ons tot de zomervakantie.
En dan een stukje van juf Ingeborg.
Even voorstellen: Mijn naam is Ingeborg Nieuwenhuizen. Na ruim 20 jaar werken in een laboratorium was ik op zoek naar een nieuwe uitdaging en die heb ik gevonden. Leerkracht worden! Les geven aan groep 7 onder begeleiding van Luit! Ik ben de stage juffrouw van groep 7. Na de kerstvakantie ben ik gestart en doe ervaring op hoe ik de kinderen van de groep het best kan begeleiden bij het zelfstandig werken en het plannen van de weektaak. Ik leer de kinderen steeds beter kennen en ik heb veel plezier in het geven van de lessen aan deze kinderen.
Vanaf 6 februari start ik met les geven op de maandag én de dinsdag. Lesgeven is ook vaak improviseren heb ik wel gemerkt. Gymlessen worden schaatslessen. Open podium, Cito toetsen, projecten veranderen het vaste programma. Zo staat er weer een nieuw school breed project op het programma: Vervoer. In groep 7 gaan we aan de slag met het onderwerp ‘de luchtvaart’. Het lijkt me een boeiend onderwerp en ik denk dat de kinderen er veel plezier aan gaan beleven. EEN LUCHTIG ONDERWERP??
Intussen zijn de spreekbeurten al een heel eind gevorderd en krijgen de kinderen hun spreekbeurtblad mee naar huis, met een cijfer erop. De kinderen weten dat het cijfer natuurlijk maar een beoordeling is van het moment, want helemaal eerlijk kan dat nooit. Op het rapport is de beoordeling een goed, voldoende, matig of onvoldoende. Op het beoordelingsblad staat ook een leuke foto van de spreekbeurt. Niet de foto die de meester heeft getekend, want die lijkt meestal nergens op.
Tenslotte hebben we afgelopen maandag de eerste van 2 tennisclinics gehad in de sporthal. We hebben er veel van geleerd op het gebied van tennis. We weten nu ook hoe een balletje over het net moet.
Afgelopen vrijdag hebben we van de winterpret genoten in de sneeuw en maandag zijn we gezellig gaan schaatsen. Nu is het pas echt winter!
Zo, jullie zijn weer bijgepraat, denken we. Later in het jaar volgt nog 1 keer een update van de website.
Met vr.gr.
Juf Wienie Juf Ingeborg Meester Luit